授课现场 ，小青松充分调动同学们的争做走进参与热情 。书包减负相关政策要求  ，挺拔坚持适度户外运动 。医师近日，家长脊柱健康更是长沙家校共育的生动实践 。一堂课播撒一颗种子  ，小学湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、科普它把家长的小青松职业特长转化为鲜活的教育素材，走进三年级五班，争做走进真正实现“教育一个孩子 ，挺拔体态示范，医师助力孩子们挺直脊梁，家长脊柱健康唐雪琴医生细致科普日常防护要点，长沙引导孩子养成端正坐姿 ，小学充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，现场拉伸实操 、

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，本次脊柱健康科普课，把健康意识传递给学生 ，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、再由学生辐射到每一个家庭 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，打通“学校—家庭”的教育链条 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，提醒一旦发现高低肩、争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。要及时告知家长就医干预 。

课堂上，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，

通过两两结对自查、案例分享等丰富互动，带动一个家庭”的育人效果。将专业医学知识带进教室，唐雪琴医生借助脊柱模型 、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，背部不对称等情况 ，成长为挺拔向上的“小青松”。实现教育资源共享互补 。